fontemaggiore
teatro stabile di innovazione
Le parole tra noi leggere
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Progetto lettura - Letture ad alta voce |
| "...sapete che la Letteratura con
una elle maiuscola vuol dire prima di tutto entrare nei vostri
cuori attraverso i racconti che vi hanno fatto i vostri genitori
ed i vostri nonni per addormentarvi la sera!" Paul Valery Strana scomparsa, quella della lettura a
voce alta. Non si ha più diritto di mettersi le parole in bocca
prima di ficcarsele in testa? Niente più orecchie? Niente più
musica? Niente più saliva? Parole senza più gusto? Forse che
Flaubert non se l'è urlata fino a farsi scoppiare i timpani, la
sua Bovary? Non è forse la persona in assoluto più adatta per
sapere che l'intelligenza del testo passa attraverso il suono
delle parole da cui scaturisce tutto il loro significato? E non
è lui che più di ogni altro sa (...) che il significato si
pronuncia? Cosa? Testi muti per puri spiriti? A me, Rabelais! A
me, Flaubert! Dostoevskij! Kafka! Dickens, a me! Giganteschi
urlatori di senso, accorrete! Venite a soffiare nei nostri libri!
Le nostre parole hanno bisogno di corpo! I nostri libri hanno
bisogno di vita!" |
| L'iniziativa si propone come un "invito
all'ascolto" finalizzato al rilancio della funzione della
lettura, soprattutto fra le nuove generazioni, rivendicando in
tal modo il potere evocativo della parola, in contrapposizione ad
un'invadente cultura dell'immagine. Il progetto prevede letture interpretate da attori professionisti rivolte a studenti ed insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. I testi e gli autori potranno essere scelti dagli insegnanti, i quali avranno così l'opportunità di proporre un loro originale "percorso" letterario. Sono inoltre possibili laboratori dedicati ai ragazzi e corsi di aggiornamento per insegnanti, finalizzati allo studio delle "tecniche" di lettura ed interpretazione ad alta voce (differenza tra lettura a mente e lettura a voce alta, parola come suono prima ancora che come significato, interpretazione, tecniche per letture poetiche), oltre a spazi dedicati alle composizioni degli allievi, sia poetiche che in prosa. |
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Articolazione del Progetto |
Progetto Base: Letture
interpretate da attori professionisti: 3/10
incontri (tutte le età):
Andersen, Ariosto, Bach, Boccaccio, Buzzati, Coleridge, Collodi,
Dante, Dahl, Dickens, Kafka, Leopardi, Manzoni, Maupassant, Michael, Omero,
Pascoli, Pennac, Pirandello, Poe, Sepulveda, Saint-Exupery, Tasso, Uhlman, Wilde.
Stages:
Laboratori
per ragazzi sulle tecniche di lettura ad alta voce (4/10
incontri dai 12 anni, max. 30 allievi)
Corsi di aggiornamento per insegnanti sulle tecniche di lettura ad alta voce
(4/10 incontri)
Giocando con le parole:
Dalla parola all'azione gestuale: Laboratorio
creativo in tre giornate indirizzato ai bambini dai 7 agli 11 anni (max 20
allievi).
Per informazioni ed adesioni:
Fontemaggiore - Tel. 075-5289555 Fax: 075-5287487
Responsabile del progetto: Claudio Carini
Le parole tra noi leggere
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Progetto lettura |
Nel periodo 1997/2009 il Progetto è stato
presente in oltre trenta scuole dell'Umbria, tra elementari, medie e superiori,
interessando migliaia di allievi e centinaia di insegnanti.
Tra le attività del Progetto, sono da segnalare la collaborazione con la
manifestazione regionale "Umbria Libri", per conto della Regione
dell'Umbria, uno stretto rapporto di collaborazione con l'IRRSAE di
Perugia, estrinsecatosi nel " Progetto R33" (Lettura come diritto),
la produzione e la distribuzione in numerosi teatri de: "Il segreto del
bosco vecchio" di Dino Buzzati, la produzione e distribuzione in numerose
scuole della Regione di "Odissea" recital per voce
recitante, strumenti a fiato e nastro magnetico, uno stretto rapporto di
collaborazione con la Unione Lettori Italiani di
Campobasso e la Biblioteca
Comunale di Corciano.
Un largo spazio è stato infine dedicato alla lettura di testi poetici scritti
direttamente dai ragazzi, che sono stati raccolti in un
volume
a cura della Provincia di Perugia.